Guide et Cahier Parler pour que les enfants apprennent Partie 2

Guide Parler pour que les enfants apprennent Partie 2

Un guide qui fourni les instructions « étape par étape » pour animer les rencontres. Il contient des exemples concrets, des scénarios de jeux de rôle, des bandes dessinées et une variété d’exercices qui permettront aux participants de pratiquer les nouvelles habiletés de communication.

Le programme de cet atelier aborde de façon concrète les problèmes quotidiens qui nuisent à l’apprentissage. Il offre aux enseignants et aux parents l’opportunité d’apprendre et de pratiquer des habiletés de communication qui encouragent les enfants à s’impliquer activement dans le processus d’apprentissage.

Voici les thèmes qui seront abordés lors des rencontres :

1. Aider les enfants lorsqu’ils éprouvent des sentiments hostiles les uns envers les autres
2. Les risques de la comparaison
3. Gérer les disputes entre les enfants
4. La résolution de problème pour aider les enfants à résoudre leurs conflits
5. Favoriser l’autonomie des enfants
6. Enlever les étiquettes, aider les enfants à cesser de jouer des rôles

Cahier Parler pour que les enfants apprennent Partie 2

Vous avez besoin de ce cahier de travail si vous participez à un cycle d’ateliers Faber-Mazlish : Parler pour que les enfants apprennent. Ce cahier permet de suivre l’atelier et de faire les exercices indiqués tout au long des rencontres.